什么是相關(guān)閱讀

　　相關(guān)閱讀是指與你正在讀的這篇文章有關(guān)系的稿件，在內(nèi)容上是相似的， 或許說(shuō)的是同一件事情或同一種現(xiàn)象。在傳統(tǒng)媒體，編輯記者們?cè)趫?bào)道完一 件事情之后也會(huì)將相關(guān)信息附在文章之后，供讀者進(jìn)行了解。而互聯(lián)網(wǎng)媒體 的相關(guān)閱讀最常見表現(xiàn)便是：超鏈接。超鏈接的出現(xiàn)，可以讓讀者可以通過(guò)

　　閱讀其中的一篇，然后知道一大片。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是從點(diǎn)到面的過(guò)程。

　　通常作為一個(gè)對(duì)一條新聞很感興趣的讀者，他讀完之后肯定還想看到更 為精彩的相關(guān)內(nèi)容。但很可惜，我并沒(méi)有在新浪科技上看到。于是，在搜索 引擎當(dāng)中，通過(guò)搜索我仍然沒(méi)有得到答案，我看到的是相同的標(biāo)題的和相同 的內(nèi)容，并且表明出處是新浪科技。這讓我很困惑。

　　你為什么會(huì)“偷懶”

　　實(shí)際上在這里并不是編輯本人偷懶了，可能產(chǎn)生的原因是：
        (1)疏忽;

　　(2)不在乎;

        (3)壓根不知道;
       
        (4)有想進(jìn)行“相關(guān)閱讀”的想法，與中文 讀者一樣，找不到英文“Web 2.0的22條軍規(guī)”的原文。

　　“疏忽”和“不在乎”是工作態(tài)度問(wèn)題，更不要說(shuō)為讀者提供更為舒適 的閱讀體驗(yàn);“壓根不知道”是工作能力問(wèn)題，需要的是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，當(dāng)然， 我覺(jué)得新浪的編輯不可能存在編輯常識(shí)缺陷;“有想進(jìn)行‘相關(guān)閱讀’的想法， 與中文讀者一樣，找不到英文‘Web 2.0的22條軍規(guī)’的原文。’即便在找不 到相關(guān)的閱讀材料，本人覺(jué)得，還是在原文下面注明原因比較好，至少?gòu)淖x 者的角度來(lái)看，也是容易理解的。反之，采取不解釋不說(shuō)明的態(tài)度，就會(huì)嚴(yán) 重的影響用戶體驗(yàn)。

　　相關(guān)閱讀影響的是用戶體驗(yàn)

　　網(wǎng)絡(luò)編輯不僅僅是要每天進(jìn)行復(fù)制粘貼，原創(chuàng)編譯等工作，深層次來(lái)講， 在日常的工作當(dāng)中，還應(yīng)該包括SEO、用戶體驗(yàn)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等。只有重點(diǎn)一個(gè) 小細(xì)節(jié)，才能在編輯功力上面進(jìn)行大的突破。從量變到質(zhì)變便是這個(gè)道理。 如何才能做好“相關(guān)閱讀”

　　要做好相關(guān)閱讀，你只需要：有認(rèn)真的工作心態(tài)，力爭(zhēng)使你的每一條新聞不會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，即便是排版上的錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生;站在讀者角度去 通讀全文，看看這里面是否需要相關(guān)閱讀，要知道并不是新聞都需要“相關(guān) 閱讀”，全憑新聞中講了什么!

　　總之，作為網(wǎng)絡(luò)編輯每天要編輯大量的新聞，要學(xué)會(huì)的是快速大量的閱 讀，而且力爭(zhēng)完美是應(yīng)對(duì)之道